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|Beschreibung DE=Im Rahmen des Projekts „Lernen – Forschen – Anwenden: Studieren für Einsteiger“ am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB) wird ein kollaboratives Lehrkonzept zur Vermittlung typischer wissenschaftlicher Tätigkeiten an Studienanfänger/innen realisiert. Durch eine intensive Untersuchung aktueller Themen und Trends in Forschungslaboren („Living Labs“) werden die drei Teilbereiche Studium, Wissenschaft und Praxis integriert betrachtet. So werden Motivation und Kompetenzen der Studierenden gefördert, um dadurch die Studienabbrecherquote zu senken. In diesen Forschungslaboren bearbeiten Studierende Themengebiete aus verschiedenen Perspektiven. So bekommen sie theoretisches Wissen vermittelt, erhalten einen praktischen Einblick auf die Anwendungsmöglichkeiten dieser theoretischen Inhalte und erleben die Herausforderungen, die sich bei der Identifizierung und Untersuchung neuer Forschungsfragen ergeben. Zudem werden Abiturientinnen und Abiturienten eingebunden indem die an einem Forschungslabor teilnehmenden Studierenden ihre Erfahrungen, beispielsweise im Rahmen der Veranstaltung Uni für Einsteiger, weitergeben.
Im Rahmen des Projekts „Lernen – Forschen – Anwenden: Studieren für Einsteiger“ am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB) wird ein partizipatives Lehrkonzept zur Vermittlung typischer wissenschaftlicher Tätigkeiten an Studienanfänger/innen realisiert. Durch eine intensive Untersuchung aktueller Themen und Trends in Forschungslaboren („Living Labs“) werden die drei Teilbereiche Studium, Wissenschaft und Praxis integriert betrachtet. So werden Motivation und Kompetenzen der Studierenden gefördert, um dadurch die Studienabbrecherquote zu senken. In diesen Forschungslaboren bearbeiten Studierende Themengebiete aus verschiedenen Perspektiven. So bekommen sie theoretisches Wissen vermittelt, erhalten einen praktischen Einblick auf die Anwendungsmöglichkeiten dieser theoretischen Inhalte und erleben die Herausforderungen, die sich bei der Identifizierung und Untersuchung neuer Forschungsfragen ergeben. Zudem werden Abiturientinnen und Abiturienten eingebunden indem die an einem Forschungslabor teilnehmenden Studierenden ihre Erfahrungen, beispielsweise im Rahmen der Veranstaltung Uni für Einsteiger, weitergeben.
 
  
 
'''Tätigkeiten im Detail:'''
 
'''Tätigkeiten im Detail:'''
  
Zur Mitarbeit an diesem Projekt suchen wir zwei studentische Mitarbeiter/innen für bis zu 30 Stun-den pro Monat. Die Aufgaben umfassen unter anderem die organisatorische Vorbereitung von Forschungslaboren, die Durchführung und Auswertung der Evaluation von teilnehmenden Studierenden der Living Labs oder die Konzeption und Implementierung einer Webplattform zur Durchführung und Koordination von Forschungslaboren.
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Zur Mitarbeit an diesem Projekt suchen wir einen studentische/n Mitarbeiter/in für bis zu 40 Stunden pro Monat. Die Aufgaben umfassen unter anderem die wissenschaftliche Recherche in verwandten Forschungsgebieten oder die Konzeption und Implementierung einer Webplattform zur Durchführung und Koordination von Forschungslaboren.
  
 
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'''Wir erwarten'''
  
• Engagierte und selbständige Arbeitsweise
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• Engagierte und selbständige Arbeitsweise sowie gute Team- und Kommunikationsfähigkeit
  
Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit
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Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
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• Idealerweise Erfahrung mit wissenschaftlicher Recherche oder praktische Programmiererfahrung, vorzugsweise im Web-Umfeld
  
  
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• Angenehmes Arbeitsklima und flexible Zeiteinteilung  
 
• Angenehmes Arbeitsklima und flexible Zeiteinteilung  
  
• Begleitende oder anschließende Abschlussarbeiten in diesem oder einem ähnlichen Thema  
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• Begleitende oder anschließende Abschlussarbeiten in diesem oder einem ähnlichen Thema
 
 
 
 
 
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|Stellenart=HiWi / Tutor(in)
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|Forschungsgruppe=Betriebliche Informationssysteme
 
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|Ausschreibender=Meike Ullrich
 
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Aktuelle Version vom 7. Dezember 2012, 14:26 Uhr

HiWi-Tätigkeit im Projekt "Lernen - Forschen - Anwenden"

Stellenausschreibung




Stellenbeschreibung

Im Rahmen des Projekts „Lernen – Forschen – Anwenden: Studieren für Einsteiger“ am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB) wird ein kollaboratives Lehrkonzept zur Vermittlung typischer wissenschaftlicher Tätigkeiten an Studienanfänger/innen realisiert. Durch eine intensive Untersuchung aktueller Themen und Trends in Forschungslaboren („Living Labs“) werden die drei Teilbereiche Studium, Wissenschaft und Praxis integriert betrachtet. So werden Motivation und Kompetenzen der Studierenden gefördert, um dadurch die Studienabbrecherquote zu senken. In diesen Forschungslaboren bearbeiten Studierende Themengebiete aus verschiedenen Perspektiven. So bekommen sie theoretisches Wissen vermittelt, erhalten einen praktischen Einblick auf die Anwendungsmöglichkeiten dieser theoretischen Inhalte und erleben die Herausforderungen, die sich bei der Identifizierung und Untersuchung neuer Forschungsfragen ergeben. Zudem werden Abiturientinnen und Abiturienten eingebunden indem die an einem Forschungslabor teilnehmenden Studierenden ihre Erfahrungen, beispielsweise im Rahmen der Veranstaltung Uni für Einsteiger, weitergeben.

Tätigkeiten im Detail:

Zur Mitarbeit an diesem Projekt suchen wir einen studentische/n Mitarbeiter/in für bis zu 40 Stunden pro Monat. Die Aufgaben umfassen unter anderem die wissenschaftliche Recherche in verwandten Forschungsgebieten oder die Konzeption und Implementierung einer Webplattform zur Durchführung und Koordination von Forschungslaboren.

Wir erwarten

• Engagierte und selbständige Arbeitsweise sowie gute Team- und Kommunikationsfähigkeit

• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse

• Idealerweise Erfahrung mit wissenschaftlicher Recherche oder praktische Programmiererfahrung, vorzugsweise im Web-Umfeld


Wir bieten

• Mitarbeit in einem spannenden Projekt

• Angenehmes Arbeitsklima und flexible Zeiteinteilung

• Begleitende oder anschließende Abschlussarbeiten in diesem oder einem ähnlichen Thema

Stellenart

HiWi / Tutor(in)

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Ausschreibende(r)

Meike Ullrich

Forschungsgruppe

Betriebliche Informationssysteme

Bewerbungsfrist

keine Angabe